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詹颖喆;
宁波外事学校,浙江 宁波 315000;
积极心理学; 德育教育; 积极情绪; 积极人格;
机译:儒家和谐原则对德育的一些启示:借鉴中国可持续发展教育实践
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
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机译:基于有效教育实践的教学活动人力资源的发展在运输中的安全文化领域的有效教育实践
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:积极心理学在教育实践中的应用
机译:通过对话教育实践在学生指导和德育之间的交叉点:关注哲学对话的方法
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机译:积极心理学在心理教育纸牌游戏中的应用
机译:构造性倾向应用于棋盘游戏,涵盖有关积极心理学的问题
机译:德育教育工具
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