退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王钢; 刘先强;
成都大学学前教育学院,四川成都610106;
学前专业; 大学生; 专业认同; 教改;
机译:独立学院学前专业大学生挫折心理成因及对策
机译:专业认同感在专业发展前景与大学生弱势心理关联中的中介作用
机译:大学生专业认同与学习倦怠的相关研究
机译:俄罗斯联邦政市内政机构员工专业认同与专业变形的相关性的特点
机译:教师教育中的专业精神和身份认同:对教师改革的启示
机译:启示录的四骑士:欧洲宗教改革中的宗教战争饥荒和死亡
机译:学前专业老师:教育学专业论文
机译:一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:含有琥珀水提取物的增白剂,在常压下选择增白剂,抗衰老药物,专业的填充剂绿色mRNA的启示
机译:由于专业的印度磷蛋白的启示而改变了谷物的硬度
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。