让“数学阅读”成为一种习惯

摘要

数学阅读是学生根据已有的认知,通过阅读相关素材建构数学知识和方法的学习活动。学生良好的数学思维和解决问题的能力不只是“练”出来的,更是“读”出来的。数学阅读的关键是读懂数学语言,明晰数学语言的特点。数学语言具有准确性。数学基本概念的描述要准确无误,不可含糊其辞、模棱两可。数学语言具有逻辑性。数学概念的阐释要按照数学的内在顺序与逻辑层层递进地展开。数学语言还具有简洁性和规范性。数学中的数字化符号、数学运算公式的正确读法都属于数学语言的运用,体现出数学语言的规范、简洁。