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唐强1;
[1]遂宁市船山区保升乡小学校;
学生全面发展; 语文素养; 校园环境; 助推器; 语文课程; 终身发展;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:正确引导学生交流提高语文素养
机译:保持干净校园环境的学生纪律与学生学习成绩和行为的关系
机译:校园环境中的聊天机器人:LiSA(虚拟助手)的设计,该虚拟助手可帮助学生大学生活
机译:男学生在支持性校园环境中发出声音:本科STEM专业学生的定性案例研究。
机译:校园环境如何影响日常体育活动?两所德国大学学生的光敏研究
机译:探索学生的代理和对压迫校园环境的多维看法:转型动力的发展
机译:中央校园环境评估约翰肯尼迪航天中心,佛罗里达州。
机译:预测军队学生应激诱导的躯体疾病发展的方法
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:学生包对发展有用
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