对外汉语教学中数词“二”的教学

摘要

数词是汉语中常用的语言单位,并且有其深刻的文化内涵。基于中国人对"二"的特殊情感,因此对数词"二"进行了深入探讨与研究。总体上来说,数词"二"主要包含了三种文化含义,分别是:"二"的阴阳意义、"二"的圆满意义和"二"的讽刺意义。针对数词"二"的文化内涵,提出的教学方法主要有文化辅助法、游戏教学法和情景演绎法,以期提升留学生学习汉语的兴趣,从而进一步提高对外汉语教学的质量。