成就目标理论在基础日语教学中的应用

摘要

学生是教学工作中的主体,所以要取得好的教学效果,必须要提高学生的学习积极性,只有这样才能通过教师的引导作用来完成.成就目标理论是一个有关课堂动机激发的教学理论.将它应用于基础日语教学中,建构一种基础日语教学模式,促进学生学习动机的形成.有效的提高学生学习的兴趣可以进一步提高教学效果.