聚焦“学习单” 优化美术教学——小学美术欣赏评述领域中学习单的运用策略

摘要

＜正＞美术学习单是教师根据教学目标而设计的,是教师帮助学生理解、掌握教学内容的工具。学习单能有效帮助学生有目的、有计划地进行合作探究学习,越来越受到教师的青睐,特别是在欣赏评述领域使用,更是恰到好处。一、前测型学习单,导航有效课堂《课程标准》提出:"欣赏评述领域是指学生通过对美术作品的观察、描述和分析,逐步