以“学习单”打造“新课堂”——基于“学习单”的小学英语课堂教学

摘要

学习单是连接教与学的重要纽带,它既能减轻教学工作量,提高教学效率,又能充分发挥学生的主观能动性,提升学生的思维品质与动手实践能力。在小学英语教学中,要尝试利用各种形式的学习单,加强师生之间的互动,积极打造具有活力、生命力、创造力的新课堂。