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一次运“汽车”游戏中的深度学习--大班幼儿自主游戏观察记录

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活动背景安吉幼儿教育研究中心程学琴主任关于“安吉游戏中的深度学习”的讲座,让我们进一步了解了安吉的孩子们在游戏中能够基于问题进行解决和实践探究,其所面对和需要解决问题的复杂程度,也让我们对安吉孩子们的学习深度赞叹不已。我们的孩子在游戏中有深度学习吗?他们会有怎样程度的深度学习?得到了什么发展?

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来源
《山东教育：中学刊》 |2020年第25期|34-36|共3页
作者
王美婳;
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作者单位

山东省莱州市教育和体育局;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
深度学习; 实践探究; 观察记录; 安吉; 幼儿自主游戏; 幼儿教育研究; 学习深度; 解决问题;

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