体验设计过程，突破认知难点——浅谈“活动设计”在物理教学的应用

摘要

物理选修3—1“电表的改装”是电学的难点，主要体现在以下方面：（1）由于受以前概念的影响（初中教师灌输的：电流表只能测电流，电压表只能测电压的概念根深蒂固），学生对于电压表、电流表是用同一表头（灵敏电流计）改装而成，不易理解。（2）由于受初中理想化模型的影响（电流表等同于通路，电压表等同于断路），学生使用电流表、电压表时作为非理想化模型，