五年制高职应用化工技术专业人才培养模式的研究与实践—以滨州职业学院为例

摘要

五年制高职在培养高素质技能型人才过程中承担着重要作用,为适应区域经济发展对人才的需求,提高人才培养质量,本文主要对我校五年制高职应用化工技术专业的人才培养模式进行了探索与实践,主要从校企合作机制、办学模式、课程体系、教学模式、师资队伍、评价方式等方面进行了合理优化.