计划行为理论视角下高校思政教师持续专业发展

摘要

<正>大力提高高校教师队伍思想政治素质,发挥高校思政治教师在大学生思想政治水平提升的作用。该项使命行进路程对高校思想政治教育教师走向专业化道路提出了更高要去。作为一种提高个体品质、知识、理解力、技能的反思性活动,如果想推动高校思政教师持续专业发展,就有必要挖掘出"行为与态度"之间的关系。此,本研究引入较为经典的社会心理学理论——计划行为理论(Planned Behavior Theory),探讨