加强幼儿园的语言教学提高幼儿的语言素质

摘要

<正>语言教学属于幼儿园的一门重要课程,教师要从幼儿期的语言特点出发,从幼儿的语言发展规律出发,不仅研究教师如何"教",更要研究幼儿如何"学",以此来带动幼儿园其它各门学科素质教育的开展,真正促进幼儿全面素质的提高。一、在语言教学的目标确立上,要求教师要把我两种水平,遵循一个原则一种水平是要把握好不同年龄班幼儿的语言发展水平。《规程》中规定发展幼儿语言的任务是:"培养幼儿发音清楚、正确,学习说普通话,丰富词汇,发展幼儿思维和口语表达