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郑审机; 陈健;
探究活动; 人教版; 两位数加一位数和整十数; 小学; 数学教学; 教学内容; 问题情境; 动手操作; 课程标准;
机译:"两位数加一位数和整十数"教学实录与评析
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机译:通过教师指导克服克服实施真实研究经验的障碍:ASCB主动学习与教学(MALT)计划指导旨在促进视野和变革启发的教学实践
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