浅谈习作教学策略

摘要

作文是一种情感性很强的活动,是作者真实情感自然而然的流露,如果训练脱离了学生的心理特点和情感体验就可能会使学生产生惧怕心理。那么,如何在作文训练中激发学生的情感,培养写作兴趣,从而提高写作能力呢？一、帮助儿童端正写作态度,培养热爱写作的感情教作文首先必须解决＂为什么写＂的问题。教儿童作文当然必须以儿童为中心,与儿童的生活接轨,让儿童意识到作文就是写自己想说的话，就是记录自己的生活，就是抒写自己对周围事物的认识和情感，就是为了自我表达和与人交流，与所谓的“重大”“崇高”“有意义”并无直接联系。