多元发展 个性飞扬 实践体验 愉悦成长——辽宁省昌图县实验小学少先队工作的教育实践与探索

摘要

认知、体验、感悟和实践是学生生活的基本形式。在少先队德育实践活动中学生的亲历、感受、体验是最重要的。我们实施的“多元发展个性飞扬实践体验愉快成长”以“自主、实践、探究、体验”为主要特征。通过研究的实施，拓宽学习方式，发展学生多元智能，增强社会适应力，同时丰富和发展学校多元多元特色项目，打造精品特色学校。