让中学语文课堂教学回归本真

摘要

现阶段的语文教学,语文味道越来越淡薄,很难让学生真正感受到语文学科的魅力和精髓,学生的语文能力正在逐步退化.教师要从语文学科的特点出发,帮助学生多积累字词和名篇名句,奠定语文学习基础;要留给学生更多的读书时间,引导学生感悟文本内容和语文魅力;积极创新教学方法,提高学生的创造能力,让语文课堂教学回归本真.