初中地理课堂个性化教学例谈

摘要

不同的学生对地理的认知水平不尽相同,同一个学生对不同的地理章节也会有不同的认知.教师要在课堂上围绕着学生展开教学,挖掘生活资源、优化记忆路径、设置故事情境、联系其他学科,以个性化教学抵达学生的地理知识最近发展区.