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吴燕平;
南通大学附属中学;
高中英语; 阅读教学; 批判性思维; 培养策略;
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机译:使用基于课程的评估来监控中学英语学习者对同伴介导的阅读教学的反应
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机译:研究批判性思维倾向的形成和发展:通过为高中学生制作新的批判性思维倾向清单。
机译:两种阅读教学方法中学生言语行为的描述
机译:中学英语阅读教学研究
机译:全面质量管理中的国防部采购人员培养策略
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:细胞培养策略调节蛋白质糖基化
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