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小学语文阅读教学的现状与改进策略

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本文首先对小学语文教学中存在的问题进行了分析,然后从教学目标、教学观念和个性化阅读等角度探讨了小学语文阅读教学的改进措施,为提升小学语文阅读教学的质量有重要启示.

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来源
《科技展望》|2017年第12期|231|共1页
作者
刘大娜; 谢爽;
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作者单位

临沂大学教育学院,山东临沂 276000;

临沂大学教育学院,山东临沂 276000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文阅读教学; 小学语文教师; 学生;

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