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激发中职计算机专业学生动手操作能力方法分析

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摘要

中职院校的教学核心是对基础薄弱的学生进行专业培养,使其具备可以谋生和参与社会建设的专业能力.动手操作能力是计算机专业培养核心,受多因素影响,当前教育成效仍未达到预期.文章对造成该专业动手操作能力薄弱的影响因素作为问题核心,分析提升动手操作能力的有效培养方法.

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来源
《科技视界》 |2021年第20期|141-142|共2页
作者
徐娟; 周忠;
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作者单位

江苏省建湖中等专业学校江苏建湖 224700;

江苏省建湖中等专业学校江苏建湖 224700;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
中职院校; 计算机专业; 动手操作能力; 实践教学;

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