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机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
谢婕;
四川省营山县城附小学;
小学数学教学; 操作能力; 学生; 培养; 主动参与意识; 儿童发展; 实践活动; 实践能力;
机译:微课教学模式在烤瓷熔附金属全冠实训教学中操作能力的提升作用
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机译:操作支持 - 东京电气大学21世纪21世纪的CoE计划“出现可操作性快乐”的人类认知特征评估
机译:通用车床专家的手柄操作能力评估
机译:小学数学教学中如何培养学生的解题能力
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