基于教学模式创新的物联网工程专业人才培养研究

摘要

针对现有物联网工程专业培养方案及教学模式中存在的问题,本文从更新教学理念出发,以提高教学质量、调动学生的学习积极性、突出教学效率为目标,提出了基于“众教生态”的教学新模式,并在此基础上研究构建物联网专业创新人才培养方案。