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基于OBE理念和专业认证背景下的工科院校传统数学基础课程改革与探讨

         

摘要

本文是基于OBE理念与专业认证要求相结合,对高等数学的课程概念改革从教学体系和教学模式两方面进行分析,探索改革。

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