怎样在初中历史教学中培养学生非智力因素

摘要

学生学习成绩的差别主要不在于智力高低的差别，而在于知识基础、学习能力及兴趣、爱好、意志和毅力等的差异，即认知基础和非智力因素的差异。因此教师教学中注重智力因素的同时，更应注重非智力因素的开发。