浅谈怎样在小学数学教学中培养学生的非智力因素

摘要

学生的认识活动实际上是智力因素与非智力因素共同参与、相互作用的过程,培养良好的非智力因素是发展智力因素的前提和保证,是学校全面实施素质教育的需要,是未来社会对人才的需要.因此在小学数学教学中培养学生的非智力因素，首先应培养学生正确的学习动机;其次,培养浓厚的学习兴趣;再次,培养学生热烈的学习情感;最后,培养学生坚强的学习意志.