新课标改革下中学数学教学方法改进初探

摘要

教育部<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>以及<普通中学数学课程标准(实验)>的颁布引起了广大教育工作者的广泛重视.一时间根据新课标改革教学方法的文献层出不穷.本文从教师教学的课前、课堂、课后三个时间段着手,分析了每个时段教学方法的特点并针对现有问题提出了自己的观点.