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于红;
曲阜师范大学日照校区应用英语系,山东日照276826;
任务教学法; 任务; 二语学习者; 二语习得;
机译:学习者对完全在线语言课程中博客对第二语言写作的有效性的看法
机译:学习者??对二语词汇学习中间隔学习时间表有效性的看法:
机译:学习者对第二语言听力理解中移动辅助语言学习(MALL)有效性的态度
机译:会话代理的交流策略和情感反向渠道,以提高学习者使用第二语言进行交流的意愿
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:努力控制与语言能力之间的关系-第一语言学习者和第二语言学习者之间的微小但巨大的差异
机译:以阿拉伯语学习者在阿拉伯语学习者中为第二语言或外国/有效开发致辞技能的有效活动,以提高阿拉伯语教学计划作为第二种或外语的对话技巧
机译:浅析私营企业提前退休激励的有效性
机译:测量美国手语(ASL)作为第二语言的学习者的符号识别能力的方法
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