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郑江强;
江苏省常州市丽华中学,213000;
数学作业; 合作学习; 纠错; 减负增效; 新课程实施; 数学教学; 不利影响; 原因;
机译:小组合作学习在小学数学教学的运用初探
机译:合作学习在高校英语教学中的运用——合作学习课堂上教师言语行为的实证研究(英文)
机译:圆对切材料中的思维对共享(TPS)类型的合作学习模型和学生团队成就处(STAD)的合作学习模型在学生的数学学习成果中的应用
机译:合作学习模式,减少高中物理学习中数学焦虑的合作学习模型
机译:人际多元智能在合作学习教学方法运用中的作用。
机译:在数学建模中运用省级数据为南非地方结核病规划决策提供依据
机译:运用问题求解法提高数学的数学交流水平的SFE(学生便利和解释性)合作学习模型的应用,以及解决问题的方法,以解决数学交流问题的方法,从而解决数学问题的方法2。
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:运用数学数学方法预测新生儿不同病因的传染性的方法
机译:运用动态数学模型对采用动态尺度进行的质量测量施加的振动进行补偿的方法
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