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英语外教口语课调查研究

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摘要

作者参加了一堂由一名来自英国的外教所上的口语课,分别记录了学生和教师的话语量,从话语量,提问方式,交互调整等方面进行了分析,研究表明如果给学生提供更多的机会和让学生掌握更多的话语权来说英语,学生语言输出的质量会得到更好的保证.

著录项

来源
《科教文汇》 |2008年第21期|120-121|共2页
作者
李淑兰;
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作者单位

广东白云学院外语系,广东·广州,510450;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语; 口语课;

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