浅谈中学历史教师在研究性学习中的角色转变

摘要

研究性学习成为新一轮课程改革中的亮点,主要是因 为关注学生个体,倡导自主学习、乐于探究、勤于动手,有利于培养学生的创新精神和发展个性.学生学习方式的改变必然带动教师教学方式的改变.教师必须转换角色,它关系到研究性学习能否在教学中开展应用,更关系新课程改革能否顺利进行.