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地理教学激趣法浅议

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摘要

在地理教学中,如果能合理地地利用设疑、巧妙导入、直观演示、游戏活动等方式进行教学,就能提高教学质量,激发学生学习地理的兴趣,收到意想不到的效果.

著录项

来源
《科教文汇》 |2010年第35期|40,48|共2页
作者
汪允洲;
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作者单位

沛县闫集中学,江苏·徐州,221624;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
导趣; 设疑; 引趣; 思维能力; 思考; 引趣;

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