摘要:@@ 随着高等教育体制改革的不断深入,按照一校多区格局办学模式的高校已为数不少.当前我国多校区办学格局的形成,主要有两方面的原因.其一,随着高校办学规模的迅速扩大,许多大学原有校区面积狭小,发展空间受到限制,影响了这些学校的规模扩展和效益提高.在这种情况下,一批实力雄厚的高校纷纷开辟新校区.其二,为克服有些高校自身规模较小、布局欠佳、学科单一等弊端,对原有若干所高校进行合并与重组,形成一批高校一校多区的办学格局.这些改革对于提升高校的办学水平起到了重要的促进作用,有利于扩大高校的办学规模,提高办学效率,有利于开拓新的教育空间,有利于整合教育资源,有利于增强高校的竞争优势.但是,一校多区的办学模式给学生教育管理工作造成一定的难度,同时,也发现了一些不容忽视的问题.