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以PISA阅读素养观为指导的大学英语阅读课程教学改革探索r——以北京师范大学为例

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以PISA阅读素养观为指导,北京师范大学对大学英语阅读课程进行了改革.拟介绍并总结我校教学实践的经验,以期优化英语阅读教学,不断提高学生的英语素养,帮助其形成终身学习的能力,并为国内大学英语教学提供一些借鉴.

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来源
《科教文汇》|2017年第36期|161-163|共3页
作者
龙宇;
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作者单位

北京师范大学外国语言文学学院北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
PISA; 阅读素养; 大学英语阅读教学;
入库时间 2022-08-17 23:28:03

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