巧妙读文本，教学大智慧——例谈小学语文教学的高效阅读

摘要

阅读教学历来受到教师和学生的极大关注，而对学生阅读能力的培养则要从小学阶段抓起。因此，在语文教学中，教师要引导学生巧妙探究文本内容，激活学生的思维．让学生自主思考，引导学生获得深刻的感悟，这也是教学智慧的体现。