化繁为简,紧扣主线——《项脊轩志》一课教学谈

摘要

一堂课无法解决所有问题,教师不妨大胆取舍,化繁为简、紧扣主线,直接切入核心教学任务,将那些无须强化的内容坚决舍弃,只留下切合课文的课程目标、契合编者意义的核心内容。《项脊轩志》一课教学以情感为线索,取舍教学内容,设计教学环节,引导学生进入作者的生命场。