用有效教学理念引领小组活动——谈语文教学中的合作学习

摘要

小组活动作为一种新型的教学方法，有利于学生的自主探究与合作交流，在小学语文教学中得到越来越广泛的尝试和应用。语文教学中的小组活动要更高效，就必须以自主学习为前提，开展规范、适度的交流讨论，并充分体现语文学科的特点，同时教师要在学生汇报和展示的过程中进行必要的点评提升。