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汪惠萍;
甘肃永昌县第五中学 737200;
初中地理; 教学; 地图导学;
机译:中国设置网络法院的实践探索与制度构建
机译:同时定位和地图构建的新框架:阶乘边际同时定位和地图构建
机译:在没有姿势信息的情况下构建基于分段的地图-移动机器人可以使用检测墙壁和垂直物体的激光测距仪构建周围环境的地图;不需要有关机器人位置和方向的数据
机译:关于初中地理课程数字地图表达研究的思考
机译:不同概念地图与自我指导学习能力对学生超媒体学习的影响
机译:迭代构建的OMIT地图:通过迭代模型构建和完善而不会引起模型偏差的地图改进
机译:利用反思实践探索研究生在移动学习平台和任务为中心活动中的自我指导学习准备
机译:使用概率多假设跟踪器同时定位和地图构建
机译:逐步构建地图并通过机器人清洁器纠正位置的方法,能够使用相邻图像和纠正地图之间的共同特征点来逐步构建地图
机译:在机动车辆的显示设备上生成地图显示的方法,涉及在相应模式下在静态地图上移动光标显示和地图显示,其中通过在触摸板上输入将一种模式转换为另一种模式
机译:利用立体视觉构建局部地图并形成六足机器人步行模式的系统
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