退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈晓东;
江苏徐州市第二十四中学 221000;
初中信息技术; 实用性; 信息素养; 学以致用;
机译:将Library 2.0提升到一个新水平:使用课程Wiki教授信息素养以表彰学生
机译:转变信息素养对话以增强学生的学习:新课程对话
机译:学生阅读兴趣,信息素养和学生对经济课程学生能力的关键思考
机译:社区和技术学院在线和校园课程中的社交存在对学生信息素养技能获得的影响
机译:实施跨专业的信息素养课程:对学生能力和态度的影响
机译:在线课程中的信息素养教学:通过交互式学习工具增强学生的学习能力
机译:数学与科学学院(mass):能源系增强课程,旨在让受汉福德保留影响的美洲原住民部落的学生受益。进度报告。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。