例谈高年级语文开放性的阅读策略

摘要

随着新课程标准的实施,更多的教师逐渐树立了开放性教学的理念。但什么是＂开放＂呢？《现代汉语词典》里的解释是解除封锁、禁令、限制等。那么,小学高年级语文的阅读教学需要解除什么封锁、禁令和限制呢？本文试从具体的做法入手,以例证的方式,谈谈如何将《语文课程标准》中的＂努力建设开放而富有创新活力的语文课程＂付诸实践。