中职英语课堂美育渗透的探索——以拓展延伸课为例

摘要

本文以高等教育出版社《英语（基础模块）》第2册Unit9 Everything is made in China拓展延伸课文为例，探究中职英语课堂中对学生进行英语学科美育教育的实践。运用思维导图、网络词云、合作学习三个途径，开展英语拓展延伸课文学习，品评语言之美，赏析艺术之美，感受生活之美。最终实现学生学会品鉴多元文化，能够活用本单元词句学习成果，介绍中国制造产品，进行美育教育。