善用几何直观 凸显课堂实效——浅析几何直观在课堂中的实践

摘要

几何直观凭借图形的直观性特点将抽象的数学语言与直观的图形语言有机地结合起来，抽象思维同形象思维结合起来，充分展现问题的本质，能够帮助学生打开思维的大门，开启智慧的钥匙，突破数学理解上的难点。因此，教师在教学中要准确地把握和深入地挖掘教材，有目的、有计划地进行渗透几何直观的教学，使学生的数学素养得到进一步的提升，更使之成为学生学习数学、解决数学问题的工具，提高课堂的教学效率。