初中语文阅读教学中国学经典阅读教学策略探讨

摘要

中国五千多年的历史沉淀造就了独树一帜的华夏文明,从仓颉造字到儒家经典,从宋明理学到唐诗宋词,无一不是历史文明的真实写照。在历史的长河里,既有圣贤们的独到见解,又有低俗传统的封建思想。国学经典是综合了先贤们优良思想的文化载体,将优秀文化凝聚在一起,是语文教师进行国学知识渗透,提升学生的综合思维能力,培养语文学习能力的重要辅助工具。将国学经典与语文教学相互渗透的语文课堂模式是新时代教育发展的要求,是教学方式的创新,教师在进行语文教学活动的同时,渗入与教学内容相关的国学内容,在培养学生国学思维,意境想象能力的同时,提升学生的语文成绩和教学水平。本文就对国学经典渗透到初中语文教学中的意义进行阐述,并简单论述其具体方法。