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李慧;
江苏省新沂市新店镇五营小学 江苏 新沂 221400;
古诗; 教学方式; 读; 写; 绘; 唱;
机译:更正:课堂语言促进课堂学习(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议,该方案旨在改善3年级儿童的读写能力,口语和心理健康
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施以改善儿童在3年级,口语和心理健康方面的读写能力的整群随机对照试验的协议
机译:在课堂上说唱加泰罗尼亚语和增强学习者的能力
机译:探索英语“阅读写作集成”在基于SPSS翻转课堂教学中的应用
机译:课堂教师和阅读教师对读写习惯的理解之间的差异:文化霸权的考察
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:英语课堂的批判性读写能力英语课堂的批判性读写能力
机译:轻型距离测量读写器的研制第二部分DIC型读写器
机译:提供实时增强的课堂学习环境以促进基本读写能力的系统
机译:唱片唱机唱臂架-具有用于唱臂垂直运动的旋转轴,支撑在可插入的中间构件中,以及唱臂在旋转元件中
机译:使用相同的草绘适用窗帘,草绘型窗帘和草绘型窗帘设备
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