初中地理教学与网络整合的探索与实践

摘要

近年来，互联网在各行各业的深入渗透已经深深的改变了人们的生产和生活方式，较多学生沉迷于网络游戏，沉迷于手机，其实在地理教学中，利用网络上的资料，视频，以及游戏（如地理拼图等）来学习地理，既培养了学生对地理学科的兴趣，也可以让学生养成正确使用手机和电脑来学习知识的习惯，走一条阳光的学习之路，教师要加强紧随时代步伐，正确引导。 教师在物理教学中应用多媒体可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，增加课堂容量，满足学生不同的需求，完善课堂教学结构。但是运用多媒体辅助物理教学也存在一些问题。因此，实现地理教学与信息技术的结合，是时代发展的必然结果，也是地理教学改革的要求。