给初三孩子们学习数学的几点建议

摘要

现有的数学课有知识的发生和形成的概念课,有解题思路探索和规律总结的习题课,有数学思想方法提炼和联系实际的复习课,每种课型尤其共性更有其特性,只要我们在学习过程中能通过学习方式由单一到多样的转变,那么我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强,成为学习的主人.