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IEEE World Conference on Engineering Education
IEEE World Conference on Engineering Education
召开年:
2020
召开地:
Bogota(CO)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Plenary: From Traditional to Active Mathematics Courses: breaking the paradigm in Guatemala
机译:
全体会议:从传统数学到主动数学课程:打破危地马拉的范式
作者:
Roberto Portillo
;
Alberth Alvarado
;
Jorge Samayoa
;
Guisela Illescas
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Mathematics;
Engineering students;
Solids;
Problem-solving;
Design methodology;
2.
Plenary: The New ARCU-SUR Regional Accreditation Standards
机译:
全体会议:新的ARCU-SUR区域认证标准
作者:
Roberto Giordano Lerena
;
Daniel Elso Morano
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Accreditation;
Standards;
Engineering education;
Engineering profession;
Biology;
Training;
3.
Panel: Latin American Computing Education Landscape and the Relation with the ACM/IEEE-CS Computing Curricula
机译:
座谈会:拉丁美洲的计算机教育概况以及与ACM / IEEE-CS计算机课程的关系
作者:
Beatriz Florian-Gaviria
;
Itana Maria Gimenes
;
Héctor Cancela
;
Ernesto Cuadros-Vargas
;
John Impagliazzo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Computer science;
Software engineering;
Information technology;
Information systems;
Task analysis;
Guidelines;
4.
Plenary: The Challenges of Education in Engineering, Computing and Technology without exclusions: Innovation in the era of the Industrial Revolution 4.0.
机译:
全体会议:工程,计算机和技术领域的教育挑战,无例外:工业革命4.0时代的创新。
作者:
Claudio R. Brito
;
Melany M. Ciampi
;
Maria Feldgen
;
Osvaldo Clua
;
Henrique D. Santos
;
Victor A. Barros
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Organizations;
Engineering education;
Conferences;
Engineering profession;
Technological innovation;
Systems engineering and theory;
5.
Work in progress: Using RETScreen Expert Software for Authentic Assessment
机译:
正在进行的工作:使用RETScreen Expert软件进行真实评估
作者:
Eduardo Torres
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Software;
Energy efficiency;
Renewable energy sources;
Certification;
Technological innovation;
6.
On the relationship between the understanding of scientific texts and the use of metacognitive strategies among Peruvian systems engineering students
机译:
秘鲁系统工程专业学生对科学文本的理解与元认知策略的使用之间的关系
作者:
Gustavo Villar-Mayuntupa
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Planning;
Correlation;
Task analysis;
Correlation coefficient;
Face;
Monitoring;
7.
Work in progress: Multisensory stimulation for kids using Automatic Learning techniques based on an Embedded System
机译:
正在进行的工作:使用基于嵌入式系统的自动学习技术对孩子进行多感觉刺激
作者:
John Guachun-Arias
;
Sandro González-González
;
Luis Serpa-Andrade
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Games;
Medical treatment;
Embedded systems;
Tools;
Education;
Organizations;
Sociology;
8.
WORK IN PROGRESS: Study of student ergonomics in classrooms based on posture monitoring
机译:
正在进行的工作:基于姿势监测的教室中的人机工程学研究
作者:
Edisson Pugo-Méndez
;
Luis Serpa-Andrade
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Sensors;
Monitoring;
Back;
Ergonomics;
Pain;
Linear regression;
Diseases;
9.
WORKSHOP: The new trends in Engineering training
机译:
研讨会:工程培训的新趋势
作者:
Ana Luna
;
Mario Chong
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Conferences;
Training;
Sustainable development;
Entrepreneurship;
Industries;
Market research;
10.
Plenary: The curricularization of the activities of research, technological development, extension and transfer
机译:
全体会议:研究,技术开发,推广和转让活动的课程安排
作者:
Daniel Morano
;
Roberto Giordano Lerena
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Technological innovation;
Training;
Economics;
Engineering profession;
Knowledge engineering;
Tools;
Creativity;
11.
CC2020: A Computing Education Promise to Latin America and to the World Invited Keynote Address
机译:
CC2020:对拉丁美洲和世界的计算机教育承诺,特邀主题演讲
作者:
John Impagliazzo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Task analysis;
Force;
Employment;
Visualization;
Information technology;
Industries;
12.
Machines for Industry 4.0 in Higher Education
机译:
高等教育中的工业4.0机器
作者:
Rosalino Rodríguez Calderón
;
Rubén Belmonte Izquierdo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Industries;
Augmented reality;
Internet of Things;
Three-dimensional printing;
Mechatronics;
Tools;
Software;
13.
Work in Progress: Towards an Immersive Robotics Training for the Future of Architecture, Engineering, and Construction Workforce
机译:
进行中的工作:面向建筑,工程和施工人员未来的沉浸式机器人培训
作者:
Biayna Bogosian
;
Leonardo Bobadilla
;
Miguel Alonso
;
Albert Elias
;
Giancarlo Perez
;
Hadi Alhaffar
;
Shahin Vassigh
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Training;
Automation;
Robot sensing systems;
Artificial intelligence;
Service robots;
Industries;
14.
Experiences in Service Learning as Capstone Courses
机译:
服务学习的经验作为顶点课程
作者:
Osvaldo Clua
;
Maria Feldgen
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Measurement;
Guidelines;
Transportation;
Software;
Urban areas;
Tools;
Prototypes;
15.
Active Learning To Study Mathematics: A Methodological Proposal To The Engineering Career Aspirants
机译:
积极学习数学:面向工程职业新手的方法论建议
作者:
Ivan Iraola-Real
;
Christina Andersson
;
Claudia Mego Sanchez
;
Ling Katterin Huaman Sarmiento
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Proposals;
Education;
Reflection;
Linear regression;
Engineering profession;
Organizations;
16.
Motivation to Choose the Night Course in Engineering
机译:
选择工程学夜间课程的动机
作者:
Rosa M Vasconcelos
;
Luis Amaral
;
Melany M. Ciampi
;
Claudio R. Brito
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Economics;
History;
Task analysis;
Engineering profession;
Training;
Employment;
17.
The Impact of Using Software to Learn Mathematics in Courses of Peruvian Engineering Programs
机译:
在秘鲁工程课程中使用软件学习数学的影响
作者:
Laberiano Andrade-Arenas
;
Maritza Cabana-Caceres
;
William Reyes Perez
;
Jesus Vilchez Sandoval
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Mathematics;
Matlab;
Python;
Visualization;
Engineering students;
18.
Work in Progress WIP: Teaching Innovation and Learning that reinforces the Core Subjects of all grades: Mathematics and Natural Sciences
机译:
进行中的工作在制品:教学创新和学习强化了各个年级的核心主题:数学和自然科学
作者:
Jordy Vargas Leal
;
Zeila V. T. Santos
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Authorization;
Physics;
Mathematics;
Laboratories;
Visualization;
Technological innovation;
19.
Collaborative work in the teaching of mathematics in the faculty of engineering from a Peruvian university
机译:
秘鲁大学工学院数学教学中的协作工作
作者:
William Reyes Perez
;
Richard Anton Talledo
;
Janet Corzo Zavaleta
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Engineering profession;
Mathematics;
Collaborative work;
Education;
Task analysis;
Collaboration;
Mobile handsets;
20.
Study of the graduates’ perspectives on the quality assessment of two engineering programs at a Peruvian university
机译:
毕业生对秘鲁大学两个工程项目质量评估的观点研究
作者:
Laberiano Andrade-Arenas
;
Julio Vasquez Paragulla
;
Jesus Vilchez Sandoval
;
David Llulluy Nuñez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Conferences;
Seminars;
Systems engineering and theory;
Europe;
Engineering students;
Quality assurance;
21.
Good practices in pedagogy to develop professional engineering competencies in the students of a Peruvian university of North Lima in Peru
机译:
在秘鲁北利马的一所秘鲁大学的学生中,通过教学法的良好实践来发展专业的工程能力
作者:
Maritza Raquel-Cabana Cáceres
;
Julio-Vásquez Paragulla
;
Jesús-Vílchez Sandoval
;
Laberiano-Andrade Arenas
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Interviews;
Training;
Engineering profession;
Collaboration;
Meteorology;
Reflection;
22.
Playful tools and their impact on effective communication in software analysis process
机译:
有趣的工具及其对软件分析过程中有效沟通的影响
作者:
Jimy Oblitas Cruz
;
Patricia Uceda
;
Wilson Castro Silupu
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Tools;
Software;
Education;
Atmospheric measurements;
Particle measurements;
Analytical models;
23.
The formative research in the development of reading and writing skills and their impact on the development of indexed publications by engineering students
机译:
读写技能发展的形成性研究及其对工程专业学生编制索引出版物的影响
作者:
Fernando Alvarado Rojas
;
Gustavo Villar-Mayuntupa
;
Avid Roman-Gonzalez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Writing;
Engineering students;
Production;
Engineering profession;
Training;
Coherence;
Knowledge engineering;
24.
Work in Progress: Semi-Dual apprenticeship for the development of skill in professional training of the engineer
机译:
正在进行的工作:半双学徒制,用于工程师的专业培训技能的发展
作者:
Julio Ernesto Quispe Rojas
;
Julio Enrique Quispe Tuesta
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Companies;
Training;
Conferences;
Maintenance engineering;
Induction motors;
DC motors;
Production facilities;
25.
Linking the success in college freshmen and its correlation with high school performance: A case study on Maths skills
机译:
将大学新生的成功及其与高中成绩的关系联系起来:以数学技能为例
作者:
William-Cortez Maldonado
;
Jesus Vilchez Sandoval
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Correlation;
Gaussian distribution;
Systems engineering and theory;
Engineering profession;
Standards;
26.
“High School Student and Pre-University Student”: A Diagnostic Study of Anxiety Test in Peruvian Adolescents
机译:
“高中生和大学预科生”:秘鲁青少年焦虑测试的诊断研究
作者:
Alisson Melissa Dominguez Núñez
;
Fiorela Lidia Maguiña Ramirez
;
Diana Carolina Rodriguez Adrian
;
Yuri Andrés Jaén Zevallos
;
Ivan Iraola-Real
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Psychology;
Reliability;
Vocational training;
Linear regression;
Loss measurement;
Lenses;
27.
Work in Progress: Innovation Management in a College in Boyacá-Colombia
机译:
工作进行中:哥伦比亚博亚卡大学的创新管理
作者:
Barrera Gomez Marien Rocio
;
Vargas Nuncira David Leonardo
;
Forero Ropero Sonia Milena
;
Fraile Benitez Ana Mercedes
;
Carlos Rafael Lara Mendoza
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Technological innovation;
Education;
Companies;
Radar;
Market research;
Innovation management;
28.
Gamification in university teaching for Systems Engineering students at a Lima North University
机译:
利马北方大学系统工程专业学生大学教学中的游戏化
作者:
Julio Vásquez Paragulla
;
Laberiano Andrade-Arenas
;
Alan Leoncio Fierro Barriales
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Tools;
Games;
Instruments;
Frequency measurement;
Systems engineering and theory;
Conferences;
29.
Gamification as part of teaching and its influence on learning computational algorithms
机译:
游戏化作为教学的一部分,对学习计算算法的影响
作者:
Alan Fierro Barriales
;
Julio Vásquez Paragulla
;
Laberiano Andrade-Arenas
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Games;
Tools;
Process control;
Systems engineering and theory;
Gaussian distribution;
Media;
30.
Anxiety and poor Performance Facing Exams and Studying Mathematics: Predictive Research on Applicants to the Universidad Nacional de Ingenieria of Lima (Peru)
机译:
面对考试和数学学习的焦虑和不佳表现:秘鲁利马工业大学申请人的预测研究
作者:
Ivan Iraola-Real
;
Milton Gonzales-Macavilca
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Engineering profession;
Education;
Linear regression;
Face;
Mathematical model;
Reliability;
31.
The Ramifications of the Admission Options on the Academic Performance of the Students from the Peruvian National Engineering University
机译:
秘鲁国立工程大学学生入学选择对学习成绩的影响
作者:
Carlos Ponce-Sanchez
;
Silvio Quinteros Chávez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Analysis of variance;
Media;
Engineering profession;
Mathematical model;
Indexes;
Face;
32.
Work in Progress: Information and Communications Technology (ICT) in Learning in Students of Elementary Education
机译:
正在进行的工作:基础教育学生学习中的信息和通信技术(ICT)
作者:
Claudia Zuniga-Velásquez
;
Katherin Peralta-Valenzuela
;
Ivan Iraola-Real
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Information and communication technology;
Mathematics;
Personnel;
Art;
Qualifications;
Cultural differences;
33.
A proposal of a time management model for the implementation of flipped learning
机译:
关于实施翻转学习的时间管理模型的建议
作者:
Gloria Teresita Huamaní
;
Frank Alca
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Online services;
Proposals;
Planning;
Modeling;
Task analysis;
Training;
34.
Appraisal of the provision of educational products and services according to the ISO-21001 standard in the faculty of sciences and engineering from the Sciences and Humanities University
机译:
科学与人文大学科学与工程学院根据ISO-21001标准评估教育产品和服务的提供情况
作者:
Jesus Vilchez-Sandoval
;
Julio Vasquez-Paragulla
;
Laberiano Andrade-Arenas
;
William Cortez-Maldonado
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
ISO Standards;
IEEE educational products;
Accreditation;
Standards organizations;
Organizations;
35.
Work in progress - Use of immersive videos of virtual reality in education
机译:
进行中的工作-在教育中使用虚拟现实的沉浸式视频
作者:
Jorge Alvarez
;
Rosalino Rodríguez
;
Manuel Martínez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Videos;
Education;
Virtual reality;
Technological innovation;
Tools;
Lenses;
YouTube;
36.
Work in progress: System of support to the stimulation of the motor activity and/or laerning process in children using embedded systems
机译:
正在进行的工作:使用嵌入式系统支持刺激儿童运动活动和/或学习过程的系统
作者:
Sandro González-González
;
John Guachun-Arias
;
Luis Serpa-Andrade
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Medical treatment;
Pediatrics;
Tools;
Games;
Robots;
Mobile handsets;
Batteries;
37.
Work in Progress: Engineering Education for Buen Vivir in the Context of 4th Industrial Revolution
机译:
工作进行中:第四次工业革命背景下的Buen Vivir工程教育
作者:
Alexei Ochoa-Duarte
;
José Ismael Peña-Reyes
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Sustainable development;
Knowledge engineering;
Engineering education;
Training;
Industries;
Finite impulse response filters;
38.
Work in Progress: Positive Tutoring for the potentialization of the Socio-emotional aspect in Students of the Faculty of Science and Engineering of a University of North Lima
机译:
正在进行的工作:对北利马大学科学与工程学院的学生进行社会情感方面潜能的积极辅导
作者:
Karina Silvia Chirinos Tragodara
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Psychology;
Employee welfare;
Portfolios;
Training;
Interviews;
Engineering profession;
39.
Improving the Mental Health in Young University Population in the Edge of Lima City: A Monte-Carlo-Based Computational Simulation
机译:
改善利马市边缘青年大学学生的心理健康:基于蒙特卡洛的计算模拟
作者:
Judyth Morales-Martinez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Sociology;
Monte Carlo methods;
Mathematical model;
Psychology;
Economics;
Urban areas;
40.
The presence of women in the Engineering Programs of the University of Sciences and Humanities. Motivations, permanence and monitoring
机译:
科学与人文大学工程项目中的妇女人数。动机,持久性和监督
作者:
Luis F. NegliaV
;
Karina Silvia Chirinos Tragodara
;
Julio Vasquez Paragulla
;
Maritza Raquel Cabana Caceres
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Conferences;
Monitoring;
Systems engineering and theory;
Sociology;
Statistics;
Economics;
History;
41.
Modeling Human Behavior with Shannon Entropy in Young Women at Emergent Universities in Lima City: The Unbalance of Gender
机译:
利马市新兴大学中使用Shannon熵对年轻女性进行人类行为建模:性别失衡
作者:
Hugo del Rosario Peña
;
Judyth Morales-Martines
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Entropy;
Sociology;
Monte Carlo methods;
Psychology;
Urban areas;
Mathematical model;
42.
Burnout in University Students of the Initial Education Career
机译:
初等教育职业大学生的倦怠
作者:
Casiano Blas-Atencia
;
Jindel Bravo-Cunza
;
Lizeth Nolberto-Quispe
;
Ivan Iraola-Real
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Engineering profession;
Dispersion;
Reliability;
Stress;
Task analysis;
Correlation;
43.
Parents’ Instruction Level in the Academic Performance of Their Children: A study in an Elementary School
机译:
父母对子女学业的指导水平:在一所小学的研究
作者:
Ling Katterin Huaman Sarmiento
;
Claudia Mego Sanchez
;
Yahaira Reyna Novoa Gomez
;
Ivan Iraola-Real
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Mathematics;
Personnel;
Qualifications;
Reliability;
Economics;
Task analysis;
44.
The Engaged Have Better Qualifications? The Academic Engagement Roll in the Academic Performance
机译:
订婚者有更好的资格吗?学术表现中的学术参与度
作者:
Alisson Melissa Dominguez Núñez
;
Diana Carolina Rodriguez Adrian
;
Miriam Beatriz Lunarejo Aponte
;
Elvis Gonzales Choquehuanca
;
Ivan Iraola-Real
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Psychology;
Task analysis;
Reliability;
Linear regression;
Qualifications;
Atmospheric measurements;
45.
Using Turnitin to boost the originality in the elaboration of argumentative essays among Peruvian university students
机译:
利用Turnitin增强秘鲁大学生议论文的原创性
作者:
Gustavo Villar-Mayuntupa
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Plagiarism;
Writing;
Tools;
Software;
Google;
Correlation coefficient;
Complexity theory;
46.
E-Learning: Virtual Classroom in Moodle as a collaborative environment for the knowledge of the Institutional Educational Model in teachers of a university in Lima North
机译:
电子学习:Moodle虚拟教室,作为利马北部一所大学教师对机构教育模型知识的协作环境
作者:
Gustavo Villar-Mayuntupa
;
Pablo Muñoz Choque
;
Fernando Alvarado Rojas
;
Doris Alvines Fernández
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Collaboration;
Education;
Task analysis;
Tools;
Organizations;
Internet;
Proposals;
47.
Virtual classrooms to improve the teaching-learning process in Systems Engineering courses at a University from Lima North.
机译:
虚拟教室,可改善来自利马北部大学的系统工程课程中的教学过程。
作者:
Julio Vasquez Paragulla
;
Laberiano Andrade-Arenas
;
Maritza Cabana Caceres
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Training;
Task analysis;
Videos;
Face;
Information and communication technology;
48.
Usability evaluation of block programming tools in IoT contexts for initial engineering courses
机译:
物联网编程环境中的块编程工具针对初始工程课程的可用性评估
作者:
Péricles de Lima Sobreira
;
Jauberth Weyll Abijaude
;
Hellan Dellamycow Gomes Viana
;
Levy Marlon Souza Santiago
;
Karim El Guemhioui
;
Omar Abdul Wahab
;
Fabíola Greve
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Tools;
Usability;
Programming profession;
Internet of Things;
Engineering students;
49.
Experience Report on Key Success Factors for Promoting Students’ Engagement in Software Development Group Projects
机译:
关于促进学生参与软件开发小组项目的关键成功因素的经验报告
作者:
Ruth Schorr
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Software;
Computer science;
Buildings;
Task analysis;
Games;
Poles and towers;
Education;
50.
Vita Builder: An Initiative to Reform Engineering Doctoral Programs for Underrepresented Groups
机译:
Vita Builder:一项针对代表性不足的群体的工程博士学位课程改革的计划
作者:
Xuewei Zhang
;
Maximiliano Lainfiesta
;
Peichong Zhang
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Medical services;
Engineering profession;
Mentoring;
Productivity;
Sociology;
Statistics;
51.
Blockchain applied to academic environments as a way to ensure educational process quality control
机译:
区块链应用于学术环境,以确保教育过程质量的控制
作者:
Levy Marlon Souza Santiago
;
Jauberth Weyll Abijaude
;
Péricles de Lima Sobreira
;
Omar Abdul Wahab
;
Karim El Guemhioui
;
Fabíola Greve
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Contracts;
Prototypes;
Middleware;
Tools;
Medical services;
52.
Methodology to Measure Student Outcomes for ABET Accreditation: Case Study of an Electronic Engineering Program in Peru
机译:
评估学生获得ABET认证结果的方法:秘鲁电子工程计划的案例研究
作者:
Paul Horiuchi
;
Javier Sotomayor
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Accreditation;
Frequency measurement;
Time measurement;
Standards;
Tools;
Engineering profession;
Knowledge engineering;
53.
An interactive system based on personal area networks, serious games and data mining to provide rehabilitation activities for older adults with cognitive decline
机译:
基于个人局域网,严肃游戏和数据挖掘的交互式系统,为认知能力下降的老年人提供康复活动
作者:
P. Cabrera-Tigre
;
V. Villa-Matute
;
E. Lema-Condo
;
K. Parra-Luzuriaga
;
Y. Robles-Bykbaev
;
V. Robles-Bykbaev
;
P. León-Gómez
;
C. Tapia-Rivera
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Senior citizens;
Games;
Diseases;
Aging;
Psychology;
Proposals;
Medical treatment;
54.
Work in progress: Co-creation as a method for the identification of new functionalities for the customization of students learning styles for virtual learning platforms
机译:
正在进行的工作:共同创建作为识别新功能的方法,用于自定义虚拟学习平台的学生学习风格
作者:
Liliana Gonzalez Palacio
;
Isaac Diaz Cardona
;
Jenny Cuatindioy Imbachi
;
Sara Valentina Aguirre Buritica
;
Maria F. Zapata Ruiz
;
Mario Alberto Luna Del Risco
;
Sebastian Diez Vallejo
;
Jose Dario Munoz Realpe
;
Mauricio Gonzalez Palacio
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Learning (artificial intelligence);
Technological innovation;
Tools;
Graphics;
Guidelines;
55.
On the of use agile methodologies to re-design a Networks and Data Communications course
机译:
关于使用敏捷方法论重新设计网络和数据通信课程的方法
作者:
Jesus Vilchez-Sandoval
;
Julio Vasquez-Paragulla
;
David Llulluy-Nuñez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Data communication;
Training;
Market research;
Focusing;
Sociology;
Graphics;
56.
An interactive box based on fuzzy logic, mobile apps, and light indicators to stimulate the visuomotor, visual perception and cognition skills in children from 3 to 6 years
机译:
基于模糊逻辑,移动应用程序和灯光指示器的交互式盒子,可激发3至6岁儿童的视觉运动,视觉感知和认知技能
作者:
A. Parra-Astudillo
;
A. Pérez-Muñoz
;
V. Robles-Bykbaev
;
Y. Robles-Bykbaev
;
P. Suquilanda-Cuesta
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Image color analysis;
Games;
Color;
Fuzzy logic;
Cognition;
Visualization;
Mobile applications;
57.
A virtual robotic assistant and expert system to provide development and rehabilitation exercises for gross motor skills in children with disabilities
机译:
虚拟机器人助手和专家系统,可为残疾儿童的一般运动技能提供开发和康复练习
作者:
S. Amendaño-Murrillo
;
C. Dutá-Gómez
;
V. Robles-Bykbaev
;
P. Suquilanda-Cuesta
;
D. Pérez-Muñóz
;
A. Pérez-Muñóz
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Robots;
Pediatrics;
Medical treatment;
Education;
Tools;
Induction motors;
Proposals;
58.
IoT-based virtual platform for recording information under a single execution environment in a Circuits and Devices Lab
机译:
基于物联网的虚拟平台,用于在电路和设备实验室的单个执行环境下记录信息
作者:
Edson E. R. Ynilupu Mattos
;
Bruno A. Terrones Vasquez
;
Willy R. Vilchez Orcon
;
Raúl I. Puente Camasca
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Laboratories;
Education;
Mobile applications;
Databases;
Instruments;
Liquid crystal displays;
Mechatronics;
59.
A methodological model based on expert systems to support the educational inclusion of children with special educational needs
机译:
基于专家系统的方法模型,可支持特殊教育需求儿童的教育融合
作者:
F. Bermeo-Zambrano
;
K. Gonzílez-Arias
;
J. Gálvez-Quezada
;
V. Robles-Bykbaev
;
A. Leon-Pesantez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Expert systems;
Tools;
Collaboration;
Pediatrics;
Psychology;
Virtual environments;
60.
An interactive application based on augmented reality and rules-based reasoning to support educational activities of high school students
机译:
基于增强现实和基于规则的推理的交互式应用程序,支持高中生的教育活动
作者:
A. Pérez-Muñóz
;
D. Castro-Idrovo
;
Y. Robles-Bykbaev
;
V. Robles-Bykbaev
;
F. Pesántez-Avilés
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Augmented reality;
Mathematics;
Tools;
Expert systems;
Three-dimensional displays;
Training;
61.
Gamification-Supported Collaborative Learning: A Systematic Literature Review
机译:
游戏化支持的协作学习:系统文献综述
作者:
Laís Santana dos Santos
;
Péricles de Lima Sobreira
;
Levy Marlon Souza Santiago
;
Jauberth Weyll Abijaude
;
Karim El Guemhioui
;
Omar Abdul Wahab
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Collaborative work;
Games;
Education;
Collaboration;
Systematics;
Protocols;
Databases;
62.
Toward a Common Understanding on Computing Curricula in Latin America
机译:
对拉丁美洲的计算机课程达成共识
作者:
Renata Araujo
;
Héctor Cancela
;
Beatriz Florian-Gaviria
;
Ernesto Cuadros-Vargas
;
John Impagliazzo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
computing curricula;
Latin America;
63.
Fostering Learning in a Technoligical Course by Placing the Students in a Real Industrial Scenario
机译:
通过将学生置于实际的工业场景中来促进技术课程的学习
作者:
Jorge Luis Sarapka
;
Marcelo George Griese
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Automation;
Companies;
Software;
Industries;
Programming;
Training;
64.
Educational Robotics as a Teaching Field and Technology Integration: Application of CAD, CAM and 3D printing in structural robot construction
机译:
教育机器人技术作为教学领域和技术集成:CAD,CAM和3D打印在结构化机器人构造中的应用
作者:
Marcus Vinicius de Souza Almeida
;
Armano Barros Alves Junior
;
Ermilton Souza Carvalho Junior
;
Emilly Cristine Costa da Silva
;
Brehme D’napoli Reis de Mesquita
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Three-dimensional printing;
Robot sensing systems;
Three-dimensional displays;
Printers;
Solid modeling;
65.
Calculus and Engineering: reinforcing their link with Transparent Assignments
机译:
微积分与工程:通过透明分配加强其链接
作者:
Jose Roberto Portillo
;
Alberth Estuardo Alvarado
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Solids;
Calculus;
Task analysis;
Tools;
Engineering education;
66.
Assessing Development and Sustainability of a Research Management System: Deming’s cycle in a Peruvian University
机译:
评估研究管理系统的发展和可持续性:秘鲁大学的戴明循环
作者:
Elvira Escobedo Moreno
;
Alberto Mendoza De los Santos
;
Jimy Oblitas Cruz
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Monitoring;
Certification;
Couplings;
Sustainable development;
Engineering profession;
67.
On the impact of the insertion of international researchers on the investigative competences of the local engineering faculty staff and students
机译:
关于国际研究人员的加入对当地工程系教职员工和学生调查能力的影响
作者:
David Llulluy-Nuñez
;
Jesús Vilchez-Sandoval
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Training;
Engineering profession;
Databases;
Image processing;
Urban areas;
Engineering students;
68.
Educating engineers: a Colombian case of an interdisciplinary experience in service-learning
机译:
教育工程师:哥伦比亚关于服务学习中跨学科经验的案例
作者:
Leonardo Saavedra Munar
;
Diego Martínez Castro
;
Jorge Alonso Marulanda
;
Elizabeth Narváez Cardona
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Tools;
Three-dimensional displays;
Laser beam cutting;
Torso;
Prototypes;
Training;
69.
Peruvian undergraduate students’ usage of digital technology in academic context
机译:
秘鲁大学生在学术环境中对数字技术的使用
作者:
Eliana Gallardo-Echenique
;
Mark Bullen
;
Andrea Castillo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Facebook;
Interviews;
Smart phones;
Education;
Media;
Tools;
70.
Learning Huitoto Peruvian native language, through the URUE mobile application, in early education urban schools, in the district of Punchana, Loreto, Peru
机译:
通过URUE移动应用程序,在秘鲁洛雷托Punchana区的早期城市教育学校中学习Huitoto秘鲁母语。
作者:
Isaac Ocampo Yahuarcani
;
Edgar Gutierrez Gómez
;
Kay Dennise Jeri Lagos
;
Lelis Antony Saravia Llaja
;
Angela Milagros Nuñez Satalaya
;
Evelin Alana Rojas Alva
;
Mario Meza Hidalgo
;
Rodolfo Cárdenas Vigo
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Mobile applications;
Education;
Cultural differences;
Sociology;
Statistics;
Instruments;
Tools;
71.
Using IF-AT cards to Engage Students in Reading and Understanding CS Course Materials
机译:
使用IF-AT卡吸引学生阅读和理解CS课程材料
作者:
Cruz Izu
;
Ana Luna
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Organizations;
Computer science;
Tools;
Education;
Task analysis;
Testing;
Cognition;
72.
A two-step approach involving forecasting preferences integrating curriculum, rank, educational attainment and interest, and assignment to shorten teacher-course assignment process
机译:
分为两步的方法,涉及预测偏好,将课程,等级,教育程度和兴趣以及任务分配相结合,以缩短教师课程分配过程
作者:
Regine Tejada
;
Iris Ann Martinez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Forecasting;
Stakeholders;
Manuals;
Education;
Time-frequency analysis;
Schedules;
Industrial engineering;
73.
“Pachamanta”, a multi-thematic platform for teaching friendly living with the environment.
机译:
“ Pachamanta”是一个多主题的平台,用于教授与环境友好的生活。
作者:
Javier Cornejo-Reyes
;
Jessica Herrera-Urgilés
;
Patricio Pacheco-Quezada
;
Yamila Rodriguez-Lopez
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Decision trees;
Software;
Recycling;
Games;
Water conservation;
Education;
Convolutional neural networks;
74.
Elaboration of didactic manual using Matlab, to strengthen the teaching-learning process in a section of the course Intelligent Control Systems
机译:
使用Matlab编写教学手册,以加强“智能控制系统”课程的一部分中的教学过程
作者:
Pedro F. Huamaní-Navarrete
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Manuals;
Matlab;
Artificial neural networks;
Software;
Biological neural networks;
Neurons;
75.
An educational rule-based expert system to determine water quality for environmental engineering and biotechnology students
机译:
一个基于规则的教育专家系统,用于确定环境工程和生物技术专业学生的水质
作者:
F. Montalvo-Ochoa
;
V. Robles-Bykbaev
;
P. Duque-Sarango
;
K. González-Arias
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Tools;
Water resources;
Expert systems;
Water pollution;
Biotechnology;
Indexes;
Rivers;
76.
Computation tool to improve teaching-learning process in course of Image Processing in Mechatronic Engineering
机译:
用于改善机电工程图像处理过程中教学过程的计算工具
作者:
Pedro F. Huamaní-Navarrete
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Matlab;
Manuals;
Digital images;
Tools;
Software;
Image processing;
Computational modeling;
77.
Implementation of a participatory methodology based on STEAM for the transfer of ICT knowledge and creation of Agtech spaces for the co-design of solutions that contribute to the development of small and medium agricultural producers in Colombia, Panama a
机译:
实施基于STEAM的参与式方法论,以转让ICT知识并创建农业技术空间,以共同设计解决方案,从而为哥伦比亚,巴拿马的中小型农业生产者的发展做出贡献a
作者:
Juan M. Núñez V.
;
Valentina López Vargas
;
Yasmín M. Quezada L.
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Agriculture;
Technological innovation;
Soil;
Humidity;
Temperature;
Production;
78.
An intelligent ecosystem based on robotic assistants, rule-based reasoning and serious games to support early stimulation activities for children from low-income families
机译:
一个基于机器人助手,基于规则的推理和严肃游戏的智能生态系统,可支持低收入家庭儿童的早期刺激活动
作者:
T. Luna-Marín
;
Y. Marín-Guamán
;
A. Pérez-Muñóz
;
A. Parra-Astudillo
;
Y. Robles-Bykbaev
;
V. Robles-Bykbaev
;
K. González-Arias
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Robots;
Games;
Education;
Expert systems;
Ecosystems;
Tools;
Proposals;
79.
Low cost platform to implement IoT prototypes
机译:
用于实现物联网原型的低成本平台
作者:
Rosalino Rodríguez Calderón
;
Rubén Belmonte Izquierdo
;
Salvador González García
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Prototypes;
Internet of Things;
Industries;
Sockets;
Mobile applications;
Laboratories;
Conferences;
80.
Design and application of a digital platform for university entrepreneurship in San Pedro Sula
机译:
圣佩德罗苏拉大学创业数字平台的设计与应用
作者:
Marcial Gustavo Ordoñez Avila
;
Jose Luis Ordoñez Avila
;
Jose Alejandro Salinas
;
Luis Arnaldo Aquino Medina
;
Nelson Alberto Lizardo Zelaya
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Software;
Maintenance engineering;
Business;
Databases;
Sociology;
Statistics;
Social network services;
81.
Effects of the use of the BAKE mobile application as an Educative instrument for teaching content for preschool education to Shipibo people in the community of Cantagallo, Lima, Peru
机译:
在秘鲁利马的坎塔加洛社区,使用BAKE移动应用程序作为教育工具对希伯博人进行学前教育教学的效果
作者:
Isaac Ocampo Yahuarcani
;
Mario Meza Hidalgo
;
Florencio Flores Ccanto
;
Alejandro Reátegui Pezo
;
Carlos Alberto García Cortegano
;
Marco Antonio Paredes Riveros
;
Kay Dennise Jeri Lagos
;
Edgar Gutierrez Gómez
;
Javier Arturo Gamboa Cruzado
;
Angela Milagros Nuñez Satala
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Mobile applications;
Education;
Instruments;
Meteorology;
Image color analysis;
Smart phones;
82.
IoTalho: IoT Advancing Learning from High-tech Objects
机译:
IoTalho:IoT促进了高科技对象的学习
作者:
Péricles de Lima Sobreira
;
Jauberth Weyll Abijaude
;
Hellan Dellamycow Gomes Viana
;
Levy Marlon Souza Santiago
;
Karim El Guemhioui
;
Omar Abdul Wahab
;
Fabíola Greve
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Education;
Internet of Things;
Robot sensing systems;
Meteorology;
Collaboration;
Computer architecture;
83.
Software Curriculum Transformation at the University Level
机译:
大学水平的软件课程转型
作者:
Michael Dorin
;
Mario Chong
;
Juan Machuca
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Business;
Software;
Data science;
Engineering profession;
Data mining;
Tools;
Training;
84.
Specialized reporting of article review – SRAR Method
机译:
文章审阅的专门报告– SRAR方法
作者:
Julio Ernesto Quispe Rojas
;
Julio Enrique Quispe Tuesta
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Training;
Telephone sets;
Accreditation;
Writing;
Search problems;
ISDN;
Engineering students;
85.
Sandbox: Revindicate failure as the foundation of learning
机译:
沙盒:将失败作为学习的基础
作者:
Jeimy J. Cano M
会议名称:
《IEEE World Conference on Engineering Education》
|
2020年
关键词:
Proposals;
Reflection;
Education;
Uncertainty;
Standards;
Technological innovation;
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