例谈如何强化中学数学参与式教学

摘要

传统的教学方式让学生对教师有很强的依赖心理，学习时跟随教师的惯性运转，没有掌握学习的主动权，不会制定学习计划，课前不预习，坐等上课，听课不得要领，始终处于被动接受的地位，影响了学生的学习积极性。所以在初中数学教学中强化参与式教学，通过让学生用脑想、开口说、动手练的方式，摒弃教学中只注重结论不注重过程，在教学过程中充分尊重、相信学生，改教师主讲为主导，改教师控制为协调，让学生参与课堂教学方方面面，让他们的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，充分调动他们的学习积极性，培养他们的学习兴趣，发挥他们的主体作用，使学生真正成为学习的主人，全面提高学生的综合素质。