利用小学数学美，提高学生素质

摘要

在小学数学教学中，做为新课程理念指导下的教师要充分挖掘教材中的美，引导学生体验数学知识的奇异美、和谐美、简洁美、对称美，培养学生的审美感知力，并不断地去表现数学的美，以提高学习数学的兴趣，调动学习数学的积极性，训练解题的灵活性，促进学生各方面素质的提高。