新课改背景下初中语文多元化课堂教学模式研究

摘要

作为基础性学科,语文在教育领域占有重要地位,并为其他学科的教学提供了便利。在新课程改革的背景下,初中语文教学要构建多元化的课堂教学模式,通过多样化的教学手段开展,让学生在学习中得到不同的感受和体会,这对于提升学生的学习效果和核心素养具有非常重要的意义。